{"id":1018,"date":"2025-10-17T12:04:05","date_gmt":"2025-10-17T10:04:05","guid":{"rendered":"https:\/\/svjmedia.nl\/onair\/?p=1018"},"modified":"2025-10-17T12:04:05","modified_gmt":"2025-10-17T10:04:05","slug":"factcheck-is-er-echt-een-tekort-van-4000-fulltime-leraren-in-het-voortgezet-onderwijs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/svjmedia.nl\/onair\/1018\/factcheck-is-er-echt-een-tekort-van-4000-fulltime-leraren-in-het-voortgezet-onderwijs\/","title":{"rendered":"Factcheck: Is er \u00e9cht een tekort van 4000 fulltime leraren in het voortgezet onderwijs?"},"content":{"rendered":"
Op 13 oktober kwam in een radiouitzending van EenVandaag het onderwerp \u2018lerarentekort\u2019 naar voren. Hierin spreken verschillende mensen, waaronder Joyce Boverhuis, die het panel heeft uitgevoerd, en Kim van Striem, van de Algemene Onderwijs Bond. Ze noemen een aantal cijfers die ze in een eigen onderzoek hebben gedaan. Ook spreken ze over hoeveel fulltime leraren die te kort komen in het voortgezet onderwijs.\u00a0<\/strong><\/p>\n Deze factcheck is uitgevoerd op basis van de beschikbare informatie op de datum van publicatie.\u00a0<\/strong><\/em><\/p>\n <\/p>\n Bewering:<\/strong>\u00a0<\/span><\/p>\n Landelijk hebben we bijna 4000 fulltime leraren te kort.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n Oordeel:\u00a0<\/strong><\/p>\n Onnauwkeurig.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n Context:<\/strong>\u00a0<\/span><\/p>\n In de <\/span>uitzending<\/span><\/a> bespreken ze dus het lerarentekort in Nederland. Hierin betrekken ze cijfers van hun <\/span>onderzoek<\/span><\/a> onder ouders met minimaal \u00e9\u00e9n kind die op de middelbare school zit. Ook noemen ze hier cijfers over hoeveel fulltime leraren te kort komen. Dit cijfer is echter niet te vinden in hun onderzoek of noemen ze geen andere bronnen. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n Cijfers:<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n Op de <\/span>website<\/span><\/a> van de AOB\u00a0noemen ze cijfers die ze bij Centerdata hebben gevonden. Centerdate is het onderzoeksbureau dat prognoses over de tekorten berekent. Centerdata houdt de rekensommen bij door uit te gaan van voltijdbanen, maar volgens het AOB, is er sprake van een deeltijdfactor in het\u00a0middelbare onderwijs een deeltijdfactor van 0,81 FTE. De <\/span>FTE<\/span><\/a> is een rekeneenheid voor de omvang\u00a0van een baan of voor de totale personeelssterkte. E\u00e9n FTE is een volledige werkweek. Dat is volgens de Europese Unie maximaal 48 uur.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n De AOB verwijst naar een onderzoek uit hoogstwaarschijnlijk 2019, aangezien toen het artikel was gepubliceerd, maar ze verwijzen naar een onderzoek van Centerdata. Het is onduidelijk over welk onderzoek het gaat. Centerdata heeft echter wel een recent (2024) <\/span>onderzoek<\/span><\/a> gedaan naar het lerarentekort van middelbaar onderwijs. Hierin staat dat het aantal leraren dat tekortkomt, niet bijna 4000, maar bijna 2000 is. De deeltijd is hierbij ook meegerekend. Dat betekent dat de uitspraak (als we ervan uitgaan dat Kim als bron Centerdata gebruikt), niet klopt. Maar is dit dan ook \u00e8cht zo?<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n Lerarentekort:\u00a0<\/strong><\/p>\n Volgens de VOraad, een vereniging van middelbare scholen, is het personeelstekort zo\u2019n 3800 FTE. Freya Sixma is communicatieadviseur van onderwijszaken en een woordvoerder van de VOraad. Ze vertelt dat die 3800 FTE niet alleen de docenten, maar ook schoolleiders aangeven. \u2018Schoolleiders geven soms ook les, maar dat hoeft niet per se,\u2019 vertelt ze. \u2018Om precies te zijn, zijn er in totaal 3771 leraren die tekortkomen, maar er is dus ook een schooleider tekort. Ook is zo\u2019n 60% van die 3800 verborgen tekorten. Dat houdt in dat de scholen het intern proberen optelossen, door bijvoorbeeld keuze-werktijd uren in te voeren, waardoor leerlingen alsnog aan het verplichte aantal uren onderwijs komen. Dit leidt tot meer werkdruk en minder werkplezier onder docenten, en door dat minder werkplezier hebben ze nog meer werkdruk. Dat is de loop waar we nu in zitten.\u2019 <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n