{"id":835,"date":"2026-10-09T16:20:58","date_gmt":"2026-10-09T14:20:58","guid":{"rendered":"https:\/\/svjmedia.nl\/studiovrijdag\/?p=835"},"modified":"2026-10-15T19:54:27","modified_gmt":"2026-10-15T17:54:27","slug":"acceptatie-queer-gemeenschap-gaat-steeds-harder-achteruit-zijn-scholen-de-oplossing","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/svjmedia.nl\/studiovrijdag\/835\/acceptatie-queer-gemeenschap-gaat-steeds-harder-achteruit-zijn-scholen-de-oplossing\/","title":{"rendered":"Acceptatie queer gemeenschap gaat steeds harder achteruit, zijn scholen de oplossing?"},"content":{"rendered":"

Paarse Vrijdag, een dag waarop scholen paars kleuren. Leerlingen, docenten en ander onderwijspersoneel draagt paars om zo hun solidariteit naar de queer-community te tonen. Naast deze ene dag, hebben tegenwoordig veel scholen een GSA (Gender & Sexuality Alliance) rondlopen. Maar wat betekent een GSA voor de scholen en haar leerlingen?<\/strong><\/p>\n

Een GSA is een initiatief van het uitschrijven COC. Het bestaat uit een groep leerlingen of studenten die zich inzet voor een school waar iedereen zichzelf kan zijn. Wat ze doen is verschillend per school; de ene groep komt \u00a0elke week een dag bij elkaar en op de andere school doen ze dit maar een paar keer per jaar.<\/p>\n

 <\/p>\n

Ogen en oren van de school<\/strong><\/p>\n

Uit onderzoek blijkt dat de acceptatie van de LHBTI+ gemeenschap hard achteruit gaat. Een GSA kan hier bij helpen. Rozanne Vleugel, GSA co\u00f6rdinator Midden-Nederland, zegt hierover het volgende: \u201cHet is voor leerlingen heel fijn. Het GSA is echt een safe space op school met jongeren die of ook LHBTI+ zijn of ally\u2019s. Hierin hebben zij een veilige plek op school waar zij zichzelf kunnen zijn.\u201d<\/p>\n

Naast een veilige omgeving voor de jongeren, biedt een GSA ook veel voor de school zelf: \u201cEen GSA is een handige manier voor een school om te ontdekken waar zij tekort schieten. De leerlingen hebben als geen ander door of het onderwerp goed verweven zit in de lessen maatschappijleer en dat er misschien in de klas niet gescholden wordt met homo, maar op de gangen wel\u201d, aldus Vleugel.<\/p>\n

 <\/p>\n

\u201cWat ik altijd zeg is: Als LHBTI+ gemeenschap weten wij als geen ander hoe vervelend het is om iemand te moeten zijn die je niet bent, dus waarom zouden we in vredesnaam anderen daartoe verplichten.\u201d\u00a0-Rozanne Vleugel<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Weerstand<\/strong><\/p>\n

Naast een positief gevoel voor de leerlingen, is er soms ook weerstand op de GSA. Volgens Rozanne Vleugel zijn er twee soorten weerstand: Je hebt allereerst de mensen die het er fundamenteel mee oneens zijn dat de LHBTI+ mensen mogen bestaan.<\/p>\n

Volgens Vleugel komt het tweede en het grotere deel van de weerstand van mensen die zeggen er niks op tegen te hebben, maar dan met veel tegenargumenten komen waarom zij er wel op tegen zijn. Hierover zegt Vleugel het volgende: \u201cGa niet eindeloos in discussie maar geef die kernboodschap die er toe doet; dat iedereen bij jou op school zichzelf mag zijn. Ondanks wat dan ook; religie, huidskleur of seksualiteit.\u201d<\/p>\n

Scholen <\/strong><\/p>\n

Het belangrijkste dat scholen moeten doen is informeren. Tegenwoordig wordt er veel vanuit misinformatie of zelfs desinformatie gesproken. Vleugel zegt hierover het volgende: \u201cScholen zijn de enige plekken waar alle jongeren komen. Waar alle jongeren, ook ongeacht de levensovertuiging van hun ouders, een vergelijkbaar lesprogramma meekrijgen. Dus het is echt niet als enige de verantwoordelijkheid van de scholen , maar als school moet je wel doorhebben dat dit misschien voor de jongeren de enige plek is waar ze een kans hebben om zichzelf te zijn, benut die kans.\u201d<\/p>\n

 <\/p>\n

Op Paarse Vrijdag kleuren scholen door heel Nederland paars om te laten zien dat iedereen zichzelf mag zijn, ongeacht seksuele ori\u00ebntatie of genderidentiteit. Uit onderzoek, van het Trimbos instituut en Universiteit Utrecht, blijkt de acceptatie van de queer-community onder jongeren hard achteruit te zijn gegaan. De oplossing wordt snel bij de scholen neergelegd. Maar is dat wel terecht? In de onderstaande reportage delen twee experts hun mening;<\/em><\/p>\n