Interview onderwijspedagoog dr. Antoinette Kroes
Het fenomeen is inmiddels pijnlijk duidelijk: bijles is niet langer een uitzondering, maar een bepalende factor in de schoolloopbaan. Maar hoe diep zit dit probleem echt? En ligt de kiem van de ongelijkheid misschien al in de klas, nog vóórdat een kind überhaupt aan extra ondersteuning toekomt?
in gesprek met dr. Antoinette Kroes, als onderwijspedagoog en onderzoeker bij Fontys Hogeschool en promoveerde aan de Universiteit Leiden op het gebied van onderwijs ongelijkheid, diep we dit probleem dieper uit in onderstaande interview.
Bekijk hieronder ook de andere delen van dit drieluik: