AMERSFOORT – Na maanden van gesprekken, inzichten en ontmoetingen vond de slotbijeenkomst van de De Zwarte Agenda plaats. Er werd teruggeblikt op het traject en de resultaten van het actieonderzoek rond anti-zwart racisme in Amersfoort werden gepresenteerd. Het eindrapport werd overhandigd aan de wethouder met daarin de conclusie dat racisme leeft in de stad.
Amersfoorters uit de Afro- en Afrikaanse diaspora hebben onderzoek gedaan en hun bevindingen gebundeld in een rapport. Tijdens de bijeenkomst blikten ze terug op een jaar van actie, onderzoek en ontmoeting. Het eindrapport werd onthult en overhandigd aan wethouder Micheline Paffen-Zeenni. ‘Ik schrok mij een hoedje toen ik het rapport las. Er zijn veel stappen die genomen moeten worden waar wij als gemeente aan kunnen bijdragen. We gaan het rapport zeker in ons inclusiebeleid meenemen’, zegt de wethouder. De conclusie uit het rapport is dat racisme op elke hoek in Amersfoort is terug te vinden.
In het rapport zijn waargebeurde discriminerende ervaringen van afgelopen jaar gebundeld en deze worden bijgestaan door oplossingen die volgens De Zwarte Agenda zouden kunnen bijdragen aan het verminderen van racisme. Onder andere onderwijs, kunst en cultuur, zorg en welzijn, politiek en ontmoetingsplekken kwamen aan bod. Ze waren niet verrast over de conclusie uit hun onderzoek: Op alle fronten is nog veel werk te verrichten als het gaat over gelijkheid in Amersfoort.
De avond vond plaats in de Broedplaats. De bijeenkomst was vol ontmoeting, muziek, lekker eten maar vooral dialoog over toekomstgerichte stappen die gemaakt moeten worden om racisme tegen te gaan, en hoe de gemeente hier in kan bijdragen. ‘Wij kunnen helpen om de aangekaarte punten te bereiken. En kunnen bijvoorbeeld beginnen bij het meedenken voor een plek voor de gemeenschap om elkaar te blijven ontmoeten’, vertelt de wethouder.
Nadine Mercera, betrokken bij de beweging, heeft meegeschreven aan het rapport. ‘Een van de punten die we hebben besproken is onderwijs. Als actiepunt hebben we opgeschreven dat leerkrachten en schooldirectie, een antiracisme cursus moeten krijgen over hoe ze om moeten gaan met een kind van kleur op school. Maar ook dat de leerlingen meegenomen worden daarin. Zodat zij ook meekrijgen over wat zij zelf kunnen doen om iedereen in de klas zichzelf te laten zijn’, zegt Nadine. ‘We willen niet maar enkel reactief, maar ook gewoon preventief zijn.’
