CULEMBORG – Elk jaar zetten jongerenwerkers in Culemborg zich preventief in om vuurwerkoverlast en ongelukken te voorkomen. Jongerenwerker Sylvester Lovrinovic gaat samen met collega’s in gesprek met jongeren over de risico’s van vuurwerk en organiseert activiteiten om hen van de straat te houden.

Voorlichting

‘Dit jaar geef ik samen met mijn collega’s voorlichtingen op scholen, vooral in groep 8 en in de eerste klas van het middelbaar onderwijs. Tijdens die voorlichtingen ga ik met leerlingen in gesprek over de gevaren van vuurwerk. We laten bewust geen heftige beelden zien van mensen met ernstig letsel, omdat dat te heftig kan zijn en we niet weten hoe iedereen daarop reageert.’

‘In plaats daarvan vertel ik voorbeelden uit de praktijk. Zo is een vriend van mij ooit een aantal vingers kwijtgeraakt door het afsteken van vuurwerk. Je merkt meteen dat dat wel iets doet met de leerlingen. Ik denk dat dat komt doordat ik qua leeftijd dicht bij hen sta, waardoor het voor hen veel dichterbij voelt.’

‘Na die voorbeelden vraag ik altijd of leerlingen zelf ook zoiets hebben meegemaakt. Vaak steken er dan een paar leerlingen hun vinger op. Ze hebben dan zelf iets meegemaakt of kennen iemand bij wie het mis is gegaan.’

Doel

‘Uiteindelijk hoop ik natuurlijk dat leerlingen in hun achterhoofd houden hoe gevaarlijk vuurwerk kan zijn. Het doel van deze voorlichtingen is niet om vuurwerk te verbieden, maar om duidelijk te maken wat de risico’s zijn en hoe je er zo veilig mogelijk mee omgaat.’

‘Zo leg ik bijvoorbeeld uit dat je vuurwerk dat op straat ligt nooit moet oprapen en opnieuw moet afsteken, omdat het zomaar in je hand kan ontploffen. Je merkt dat leerlingen dat niet altijd weten. Dan is het juist fijn dat je die kennis kunt meegeven, zodat ze hopelijk bewuster en verantwoordelijker met vuurwerk omgaan.’

Waardering

‘De waardering die je terugkrijgt van de leerlingen, daar doe je het uiteindelijk voor. Je ziet en voelt dat ze het waarderen dat je de tijd voor hen neemt en echt naar hen luistert. Soms zit die waardering in iets kleins, zoals een simpele ‘thnx man’, maar dat zegt eigenlijk al genoeg. Dat laat zien dat je iets hebt losgemaakt of iemand aan het denken hebt gezet. Dat zijn de momenten waarop je merkt dat je werk zin heeft en dat maakt dit werk zo mooi en waardevol.’

‘Ik merk dat leerlingen vaker en meer aan ons willen vertellen over waar ze zich mee bezig houden, ik denk dat dit komt omdat wij er niet zijn om te vertellen wat de regeltjes zijn maar echt om met leerlingen in gesprek te gaan. We bouwen een band op met ze op, sommige kennen we al een aantal jaar en hebben ook echt zien groeien. Hierdoor weten we wat er speelt en proberen als dat nodig is ervoor te zorgen doormiddel van preventief werk dat in dit geval vuurwerk ongelukken en overlast verminderd wordt.’

Activiteiten

‘Dit jaar organiseren wij ook meerdere activiteiten in de kerstvakantie, dit is ook kostenvrij zodat jongeren op een toegankelijke manier samen met ons hopelijk een leuke middag hebben. Met oudejaarsdag gaan wij laser gamen, een leuke afsluiter van het jaar.’