DE BILT – IKC De Regenboog aan de Hessenweg viert deze week haar twintigjarig jubileum. Tijdens de feestelijke lustrumweek trekt de basisschool alles uit de kast: van themalessen en excursies tot een gezamenlijke opening met een schoolontbijt en een kunstwerk dat samen met leerlingen is voltooid. Leerlingen, leerkrachten en ouders maken er samen een bijzondere week van.
Twintig jaar geleden begon De Regenboog als een kleine kleutergroep, ontstaan uit wachtlijsten bij andere scholen in de buurt. In de jaren daarna groeide de school stap voor stap door, met nieuwe groepen en een groeiend team. Het jubileum vormt daarmee niet alleen een feestweek, maar ook een moment om terug te kijken op hoe de school in twee decennia is uitgegroeid tot het kindcentrum dat het nu is.
Schoolontbijt en kunstwerk
De jubileumweek begon maandagochtend met een groot schoolontbijt in de centrale hal. “We hadden een oproep gedaan om kleurrijke kleding aan te doen, zo ontstond er een mooie toepasselijke regenboog,” zegt directeur Willem‑Pieter van Ledden. Leerlingen van alle groepen zaten door elkaar aan lange tafels. “Dat vond ik het mooiste, je zag echt dat het een gezamenlijke start van de week was.”
Tijdens het ontbijt werd ook het grote kunstwerk in de hal voltooid, waaraan sinds vorig jaar samen met kunstenaar Byron is gewerkt. Het kunstwerk verbeeldt het motto van De Regenboog: Onderwijs met hoofd, hart en handen, waarbij het hoofd staat voor de cognitieve vakken, het hart voor verbinding en burgerschap en de handen voor creativiteit. Alle klassen leverden een bijdrage. “Het was leuk om alle kinderen van alle groepen te betrekken bij deze dag, met hulp van ouders en opa’s en oma’s,” verteld van Ledden. Eén onderdeel werd bewust bewaard om tijdens de jubileumweek te bevestigen, Byron maakte het laatste onderdeel samen met de kinderburgemeester uit groep 8 en een wethouder af, waarmee de lustrumweek officieel werd geopend.
Het kunstwerk van Byron en de leerlingen. Foto: Pleun Jonkers
Themalessen
’s Ochtends ligt zoals gewoonlijk de focus op de gebruikelijke vakken, zoals rekenen en spelling. Daarna werken de groepen aan hun eigen thema binnen De Wondere Wereld als viering voor deze week. Lokalen worden omgetoverd tot onderwaterwerelden, ruimtescènes en klimaatlandschappen. Leerlingen volgen speciale workshops en excursies, zoals een bezoek aan de botanische tuin van de Universiteit Utrecht en een interactieve ruimte‑tent van sterrenwacht Sonnenborgh. Ook kregen de jongste groepen een dansles waarin ze zee‑ en stranddieren uitbeeldden.
Voor Van Ledden zelf verloopt de week ook anders dan gebruikelijk. “Mijn baan gaat deze week ook allerlei kanten op. Vanochtend stond ik een vlag op te hangen; dat doe ik normaal ook nooit.” Hij wijst lachend naar de Regenboogvlag die speciaal voor deze gelegenheid aan de voorgevel van de school hangt.
Moderne school
In de twintig jaar sinds de eerste kleutergroep van start ging, is De Regenboog uitgegroeid tot een school die meerdere verbouwingen en uiteindelijk een volledige nieuwbouw heeft doorgemaakt. Het huidige gebouw, dat vijf jaar geleden in gebruik werd genomen, betekende voor het team een grote stap vooruit ten opzichte van het oude pand.
Toen Van Ledden in 2021 begon, was de verhuizing net achter de rug. Volgens hem gaf het nieuwe gebouw meteen meer ruimte voor samenwerking en voor de manier van werken die de school inmiddels heeft ontwikkeld. De ruime leerpleinen en open lokalen sluiten aan bij het onderwijs dat De Regenboog nu geeft. Het gebouw is bovendien duurzaam ingericht, met onder meer zonnepanelen en moderne ventilatie. Het vernieuwde gebouw vormt daarmee een zichtbaar onderdeel van het twintigjarig jubileum: een school die met de tijd is meegegroeid.
Frank de Bruin: al vijftien jaar betrokken bij De Regenboog
Groep 8‑docent Frank de Bruin werkt sinds 2011 op De Regenboog en maakte de groei van de school van dichtbij mee. Hij startte destijds groep 6 op, die toen nog niet bestond, in een periode waarin de school ieder jaar letterlijk met de kinderen meegroeide. De Bruin noemt zichzelf “van de oude stempel” en ziet hoe het onderwijs in de afgelopen jaren is veranderd: meer samenwerken, meer vakoverstijgend werken en vaker bij elkaar in de klas kijken. De lustrumweek vindt hij druk, maar vooral waardevol. “Als de kinderen er zijn, dat vind ik veruit het leukste,” zegt hij. “Achteraf kijk je terug op een week waarin de kinderen het heel erg naar hun zin hebben gehad, dat vind ik fijn.”
Ter gelegenheid van het twintigjarig bestaan van Basisschool De Regenboog maakte collegastudent Resa Liefers een videoportret van directeur Willem-Pieter. Hierin spreekt hij over zijn ervaringen van de afgelopen jaren, zijn betrokkenheid bij de leerlingen en zijn visie op de toekomst van de school.
