Een Joodse en een moslim persoon bezoeken Utrechtse klassen om stil te staan bij de verschillen en overeenkomsten tussen beide religies. Door deze onderwerpen te bespreken, willen zij de verbondenheid tussen de gemeenschappen bevorderen. Ze streven ernaar zowel kinderen als leerkrachten te laten zien dat er meer gemeenschappelijks is dan vaak wordt gedacht.