LUNETTEN- Kinderen lezen een stuk minder. Ze kunnen geen boeken vinden die ze aanspreken of hun verlangen worden door andere dingen vervuld. Bibliotheek Lunetten vindt dit jammer en wilt het lezen aansporen. Dit doen ze onderhand door een voorleesmiddag voor kinderen.
In de laatste vijf jaar besteden kinderen 40% minder tijd aan het lezen van boeken. Vier op de tien van de kinderen leest dan ook buiten school voor plezier en twee op de tien om dingen te ontdekken. Bibliotheek Lunetten vindt lezen erg belangrijk, daarom organiseren ze elke woensdag van 15:00 tot 15:30 uur een voorleesmiddag voor kinderen tussen de vier en acht.
Hans de Beer komt om de week op woensdag van 15:00 tot 15:30 voorlezen in bibliotheek Lunetten. Hij begon met het voorlezen van zijn eigen kleinkinderen en vond dit zo leuk dat hij dit meer wilde gaan doen. Het voorlezen is vanuit de bibliotheek georganiseerd waarbij mensen uit Lunetten zichzelf aanbieden om voor te lezen. Dit zijn mensen die in de wijk wonen, en de wijk kennen ‘ze hebben gevoel voor de wijk’, zegt Artie, medewerker bibliotheek Lunetten, met veel trots. Op deze manier kunnen ze elke woensdag een leesmiddag aanbieden, wat ze dan ook met veel plezier doen.
De opkomst is klein, net zoals vandaag zijn er vaak maar een of twee kinderen die komen dit vindt de Beer dan ook erg jammer, vertelde hij met een droevig gezicht. Hij maakt zijn hele dag vrij om hier te zijn, en dan komen er weinig mensen opdagen ‘al is er maar iemand, dan word ik al blij’, zegt de Beer terwijl zijn gezicht steeds meer opvrolijkt.
Dat er weinig kinderen komen kan dan ook te maken hebben met de slechte toegankelijkheid van de bieb. Het zit boven in het buurthuis en is lastig te vinden. Artie vindt dat dit moet worden aangepakt, vertelde zij gefrustreerd. Als mensen dan weten dat er een bibliotheek is, weten de meeste niet dat er ook nog eens een voorleesmiddag is. Dit gebeurde ook met de mensen die de bieb in kwamen gelopen tijdens ons gesprek. Hans vroeg aan het meisje of ze voorgelezen wilde worden en de moeder keek helemaal verbaasd, want zij wist helemaal niet dat dit bestond.
Op deze grauwe dag vreugde het gezicht van de Beer toch weer op, want het meisje wilde graag voorgelezen worden. Hans de Beer ging is zijn paarse voorlees troon zitten met het meisje in een ronde rode stoel naast hem. Hij begon net zoals altijd uit te leggen waar het boek over ging en begon met het voorlezen. Tijdens het lezen had hij interactie met het meisje en stelde steeds vragen ‘ik doe dit om de concentratie erbij te houden’, zegt Hans de Beer. Je zag dan ook dat het meisje na 4/5 minuten haar concentratie begon te verliezen, maar toch doordat de Beer steeds vragen bleef stellen hebben ze de drie door Hans geselecteerde boekjes samen gelezen.
