SvJ media

Selecteer Pagina

Categorie: SvJ in de praktijk

Niet feesten maar schrijven: oud-SvJ’er Arendo Joustra over het koningshuis in de journalistiek

Oud-SvJ’er Arendo Joustra legt uit hoe je als journalist verslag doet van het koningshuis. Hij benadrukt dat monarchie en politiek nauw verweven zijn en dat je kritiek vooral op de politiek moet richten. Door regels zoals de mediacode en de beperkte rol van de koning vraagt verslaggeving om een andere aanpak dan bij andere onderwerpen.

Lees verder

Studenten Olivier en Bart brengen ‘Levensdrift’ naar NPO

De documentaire Levensdrift van studenten Olivier Kikkert en Bart Koomen is op 12 april te zien bij de VPRO op NPO2 Extra. Voor de film volgden zij schrijver Bart Chabot wekenlang, voor de minor CampusDoc. Vooraf spraken ze hem meerdere keren om vertrouwen op te bouwen en de film vorm te geven. Het resultaat is een persoonlijk portret waarin ook zijn omgeving een belangrijke rol speelt.

Lees verder

Journalistiek studeren als buitenstaander: hoe voelt dat eigenlijk?

Studenten zonder journalistieke achtergrond, zoals Alicia Monsma (Film, HKU) en Roos Zazai (Bestuurskunde, HvA), ervaren de School voor Journalistiek (SvJ) niet als een gesloten bubbel, ondanks hun aanvankelijke onzekerheid. Ze merken vooral de verschillen in manier van denken: SvJ-studenten zijn feitelijk en analytisch, terwijl zij meer gericht zijn op emotie en gevoel. Deze verschillen zorgen soms voor twijfel, maar leiden ook tot groei en nieuwe inzichten. Volgens de studenten vullen verschillende disciplines elkaar aan en versterken ze verhalen. Ze pleiten voor meer gemengde klassen zodat iedereen van elkaar kan leren.

Lees verder

‘Rood bloed wordt zwart’: oud SvJ-student Georgia Oost (NRC) verifieert oorlogsbeelden

Alumna Georgia onderzoekt moeilijk bereikbare gebieden zoals Gaza en Soedan en nu ook Iran, via online beelden (OSINT). Zij is nu superdruk met onderzoek voor NRC naar betrouwbaarheid van beeldmateriaal over de oorlog. Haar advies: ‘zorgvuldigheid boven haast.’ Ook vragen de heftige beelden die ze tegenkomt vragen om strikte mentale en ethische regels. Hoe gaat ze te werk?

Lees verder

Diversiteit: de kern van goede journalistiek

Diversiteit en inclusie in de journalistiek beginnen niet op de redactie, maar al op de opleiding. Veel journalistiekstudenten bewegen zich binnen hun eigen vertrouwde bubbel, terwijl juist nieuwsgierigheid en het ontmoeten van andere perspectieven essentieel zijn voor goed journalistiek werk. Docenten en professionals benadrukken het belang van zelfreflectie, strategisch handelen en zelfzorg. Willen opleidingen toekomstbestendige journalisten afleveren, dan moeten zij diversiteit erkennen als een basisvoorwaarde, niet als een extraatje.

Lees verder

Design thinking lijkt beperkend, maar ‘het maakt je juist creatiever’

Volgens Ralph schuilt de kern van creativiteit niet in het loslaten van structuur, maar in het goed begrijpen van je doelgroep. ‘Creatief zijn begint bij het weten en begrijpen voor wie je iets maakt. Als je in de empathize-fase goed de tijd neemt voor je onderzoek, dan wordt het in de latere fases van design thinking gemakkelijker om originele ideeën te bedenken. Goede research vergroot je creativiteit.’

Lees verder

Waar de wereld klein lijkt, liggen grote verhalen

Die creatieve ruimte is precies wat de regionale journalistiek zo waardevol maakt volgens Bernadette. ‘De regionale journalistiek is niet zo stoffig als mensen soms denken. We hebben een diverse redactie met veel energie. Er is ruimte om te experimenteren. Als iets niet werkt, dan is het niet erg. Op de redactie zeggen we altijd: “blijf proberen, je mag fouten maken.”’

Lees verder

Mustapha Esadik: ‘Sport is ook een lens om een politiek of economisch verhaal over Afrika te vertellen’

‘Naast lesgeven op de School voor de Journalistiek een boek schrijven was best pittig. Tegelijkertijd vind ik het ontzettend belangrijk als je lesgeeft in journalistiek schrijven, dat je dat ook zelf goed blijft onderhouden als docent.’ Niet alleen studenten op de SvJ werken tijdens hun studie in de journalistieke praktijk, ook de docenten. Zo heeft Mustapha Esadik een boek geschreven over ‘De voetbalkampioenen van Afrika’.

Lees verder
Bezig met laden