Het Rientjes Mavo heeft, net als veel andere scholen in Nederland, al jaren een probleem: Het almaar toenemende lerarentekort. Onbevoegde leraar-opleiding studenten bieden vaak een tijdelijke verlichting, maar of het de problemen oplost is nog maar de vraag.  

Jan-Jurgen Echtermeijer, docent Duits op het Rientjes Mavo in Maarssen, is er nog niet helemaal uit. Volgens hem is het een paradox. “Ik had gebeld voor een stageplek, en toen kreeg ik een rector voor me die vertelde dat ze nog een vaste docent Duits zoeken, en ik of dat niet wilde worden”. Zo gaat het wel vaker: Studenten die in hun 1e of 2e jaar docentenopleiding een vaste baan aangeboden krijgen omdat de plekken anders niet gevuld kunnen worden. Toch is het op lange termijn niet de oplossing. Vaak lopen deze studenten studievertraging op omdat er “Niet genoeg uren in een week zijn om allebei goed bij te houden”, wat op lange termijn juist de doorstroom belemmert. Dit was ook het geval voor meneer Echtermeijer, die over 2 jaar zijn vaste positie dreigt te verliezen doordat hij zijn bevoegdheid na 6 jaar nog steeds niet behaald heeft. “Ik heb toen dat contract getekend, met als gevolg dat ik mijn studie een beetje heb laten verslonzen. De dingen die je uit een boek leert zijn niet interessant in vergelijking met wat je leert voor de klas, wat interesse voor studeren heel moeilijk maakt”.   

Ook Milena, derde jaar student aan de Pabo, merkt de druk van het onderwijs. Zij “Snapt elke leraar die niet fulltime wilt werken”, na twee jaar lang wekelijks stagelopen. “Na maandag en dinsdag de hele dag stage ben ik volledig knock-out, laat staan een week”. Toch blijft ze bij haar keuze, net als meneer Echtermeijer. Beiden hebben ze hoop voor de toekomst: “Je gaat alleen dit vakgebied in onder deze omstandigheden als je er echt passie voor hebt. Daar blijven we op varen, hoelang dat ook nodig is”. 

(Achternaam bekend bij de redactie)

Hieronder een audio fragment van Bram Kockelmann uit het interview met Jan-Jurg Echtermeijer